дислексия

и Сабине Шрьор, медицински журналист

Д -р мед. Джулия Шварц е писател на свободна практика в медицинския отдел

Повече за експертите на

Сабине Шрьор е писател на свободна практика за медицинския екип на Учи бизнес администрация и връзки с обществеността в Кьолн. Като редактор на свободна практика тя е у дома си в голямо разнообразие от индустрии повече от 15 години. Здравето е един от любимите й предмети.

Повече за експертите на Цялото съдържание на се проверява от медицински журналисти.

Дислексията е разстройство на четенето. Засегнатите трудно четат и разбират думи и текстове, въпреки че могат да чуват и виждат нормално. Понякога способността за писане също е ограничена. Други имена на международно използвания технически термин дислексия са дислексия и разстройство на четенето и правописа. Разберете всичко, което трябва да знаете за дислексията тук - симптоми, причини, диагноза, лечение и прогноза.

ICD кодове за това заболяване: ICD кодовете са международно признати кодове за медицински диагнози. Те могат да бъдат намерени например в писма на лекар или в удостоверения за неработоспособност. F81

Кратък преглед

Описание и симптоми: нарушена способност за четене и / или писане: бавно, неуспешно четене, подхлъзване на реда, размяна на букви. Четенето често не се разбира. Дислексията може да бъде вродена или придобита. Той е признат най -вече в ранна начална училищна възраст.
Причини: Вродена дислексия: вероятно генетични промени (мутации) на хромозома 6. Придобита дислексия: Това е много по -често и може да възникне, ако области, отговорни за четене, са били повредени от инсулт или инцидент, например.
Диагноза: анамнеза за събиране на симптоми и медицинска история, физически прегледи като тестове за зрение и слух, електроенцефалография (ЕЕГ) за измерване на мозъчните вълни, тест за интелигентност, специфичен текст за дислексия.
Лечение: целенасочена промоция на четене вътре и извън училище. Информиране на общността за диагнозата, за да се насърчи търпението и разбирането. Заявление за обезщетение за недостатъци с цел адаптиране на резултатите от работата и оценката в областта на четене / писане към увреждането. За съпътстващи психологически проблеми: психологическа подкрепа.

Дислексия: описание

При дислексия способността за четене и / или писане е нарушена. Дислексията засяга между 5 и 15 процента от общото население, въпреки че тежестта на разстройството може да варира. Най -често дислексията се открива през първите няколко години в училище.

Генетичните фактори изглежда благоприятстват дислексията. Но може да възникне и след травматично мозъчно увреждане или инсулт.

Други, по-стари имена за дислексия са дислексия и разстройство на правописа.

Дислексия или Алексия?

В случай на дислексия, способността за четене е нарушена. При алексия, от друга страна, засегнатите изобщо не могат да четат. Алексия обикновено се развива, когато нервните пътища, отговорни за четенето, са прекъснати. Това може да се случи например в резултат на инсулт, черепно -мозъчна травма или в резултат на тумор.

Прави се разлика между фонологична и семантична алексия:

Фонологична Алексия: Засегнатите могат да разпознават отделни букви, но не могат да ги комбинират в една дума.
семантична алексия: засегнатите могат да съберат буквите заедно, за да образуват думи, но не могат да разберат какво са прочели.

Дислексия: симптоми

Хората с дислексия четат много бавно и колебливо. При четене те често се плъзгат в реда или си разменят букви. Освен това те често не могат да разберат прочетеното.

Дислексия: причини

Прави се разлика между вродена и придобита дислексия.

Вродена дислексия: Генетичните промени (мутации) на хромозома 6 вероятно са отговорни за вродената дислексия. Мутацията причинява определени области на мозъка, които са отговорни за четенето, да бъдат по -малко активни. Засегнатите могат да четат отделни букви, но не могат да ги комбинират в думи.
Придобита дислексия: Много по -често срещана от вродения вариант. Придобитата дислексия възниква, когато участъкът на мозъка, отговорен за четенето, е бил повреден, например при инсулт или инцидент. Обикновено други области на мозъка също са засегнати. Следователно придобитата дислексия често се свързва с езикови и правописни нарушения.

Дислексия: диагноза

Ако подозирате дислексия при детето си, посетете педиатър възможно най -скоро. Нелекуваното разстройство на четенето може да причини несигурност, страхове и други психични проблеми при засегнатото дете, което може да затрудни терапията с дислексия.

Педиатърът първо ще обсъди симптомите и предишната медицинска история с вас и вашето дете. Възможните въпроси са:

Как конкретно се изразява разстройството на четенето?
Други членове на семейството имат дислексия?
Как се е развило детето ви досега, например по отношение на ходене и говорене?
Колко голяма е мотивацията на вашето дете да учи?
Вашето дете има ли проблеми само с четенето или с правописа?
Вашето дете има ли известни физически или психически заболявания?

Разследвания

След това лекарят ще прегледа внимателно детето ви. Целта е да се изключат определени заболявания като причина за разстройството на четенето. Изпитите включват например:

Тестове за зрение и слух: Това може да се използва, за да се установи дали проблемите с четенето се дължат на лошо зрение или слух.

Електроенцефалография (ЕЕГ): Измерването на мозъчните смущения прави видими структурни или функционални нарушения на мозъка.

Тест за интелигентност: С тест за интелигентност може да се изключи, че намалената интелигентност пречи на ученето да чете.

Тест за дислексия

Самият лекар проверява способността за четене със специален тест за дислексия. Детето трябва да прочете кратък текст. В зависимост от това колко уверено чете, тестът ще бъде положителен или отрицателен.

Дислексия: лечение

След като диагнозата е поставена, социалната среда на детето (учител, съученици, роднини, приятели) трябва да бъде информирана. Тъй като дислексията често поставя засегнатите деца под голям психологически натиск - много се срамуват от разстройството си в четенето, страдат от съмнение в себе си и страх от провал. Освен това има натиск да се изпълнява в училище, което може да изостри трудностите при четене. Ако средата реагира търпеливо и разбиращо, това може значително да облекчи детето и да предотврати заклеймяването.

Децата с дислексия също трябва да получават целенасочена подкрепа вътре и извън училище, за да се даде възможност за успех при четене и по този начин да се повиши самочувствието и радостта от четенето.

Компенсация за недостатъци

Родителите на деца с дислексия могат да кандидатстват за т. Нар. Обезщетение в неравностойно положение от Министерството на културата. Това предвижда, че училищните постижения на засегнатите в областта на четенето и / или писането ще бъдат оценявани по различен начин. Това би трябвало да спаси децата, страдащи от дислексия, от по -нататъшно разочарование. Трябва да се представи медицинско свидетелство на училищния психолог, за да кандидатства за обезщетение за недостатъци.

Повечето деца се чувстват облекчени от обезщетението за неблагоприятно положение, тъй като вече не трябва да четат на глас например и да получават по -добри оценки. Това укрепва тяхното самочувствие и по-късно подобрява шансовете им да получат позиция за чиракуване. Но има и деца, които възприемат компенсацията за недостатъци като обезценяване, което може да намали мотивацията за учене.

Дислексия: прогноза

Колкото по -рано се идентифицира и лекува дислексията, толкова по -добра е прогнозата. Преди всичко е важно правилно да се лекуват възможните психологически проблеми. Ако децата с дислексия страдат от страх от училище и неуспех, препоръчително е да се консултирате с детски психолог.

Тагове: болница грижи за възрастни хора подхранване