СДВХ: Повече диагнози с ранно записване в училище
Кристиан Фукс учи журналистика и психология в Хамбург. Опитният медицински редактор пише статии от списания, новини и фактически факти по всички възможни здравни теми от 2001 г. насам. В допълнение към работата си за, Кристиан Фукс се занимава и с проза. Първият й криминален роман е публикуван през 2012 г. и също така пише, проектира и публикува свои собствени криминални пиеси.
Още публикации от Кристиан Фукс Цялото съдържание на се проверява от медицински журналисти.Децата, които започват училище по -рано, са по -склонни да бъдат диагностицирани с ADHD. Но често ли тази оценка е погрешна?
Те капризват, имат проблеми с концентрацията, нарушават уроците: децата, които започват училище особено рано, са по -склонни да бъдат диагностицирани с ADHD.
Изследователи, ръководени от Тимъти Лейтън от Харвардското медицинско училище, са изследвали връзката между възрастта на училище и честотата на диагностициране. Преди всичко те откриха различия в щатите на САЩ, където възрастта в училище е точно определена. Крайният срок за това е 1 септември. Децата, чийто рожден ден е до 31 август, следователно са с една година по -млади от децата, родени през септември, и затова трябва да чакат по -дълго, за да започнат училище.
По -често удря августовските деца
Всъщност августовските деца сред започват училище са с една трета (34 %) по -склонни да бъдат диагностицирани с ADHD, отколкото сред децата през септември. Съответно, те също са получавали лекарства за нарушенията по -често. По -конкретно, това е 309 от 36 000 деца, родени през август, и 225 от около 35 000 деца, родени през септември.
По -младите хора са оценени неправилно
Изследователите подозират, че анормалното поведение, което обикновено се свързва с ADHD при по -малките деца, често може да се дължи само на тяхната възраст. „По -голям брой деца могат да бъдат свръхдиагностицирани и фалшиво лекувани за ADHD, защото са по -зрели в сравнение с по -големите си съученици“, казва директорът на изследването Лейтън.
Поведението, което е напълно нормално за оживено шестгодишно дете, може да изглежда забележимо в сравнение със значително по-големите деца в същата класна стая. Всъщност изследователите не са открили връзка между месеца на раждане и диагнозата ADHD при деца, които все още не са учили.
Не всеки нервен човек има ADHD
ADHD означава съкращение на хиперактивност с дефицит на внимание. Така че името описва доста добре за какво става дума за болестта. Въпреки това, не всяко тревожно или невнимателно дете непременно страда от ADHD. Следователно поставянето на диагнозата отнема много време. Рискът от погрешна диагноза е висок, ако не е направен от професионалисти.
Това е проблематично. Защото грешната диагноза може да има също толкова отрицателни последици, колкото и тази, която не е направена. В допълнение към възможните странични ефекти на лекарството, проблемът е и печатът "ADHD". Той е свързан със стигматизация, която влияе както върху възприятието на околната среда, така и върху това на самите деца върху тяхното представяне.
ADHD често не расте
Ако, от друга страна, диагнозата не е поставена правилно, на детето се отказва достъп до възможности за финансиране, които му позволяват да развие своя потенциал. Резултатът: Детето се възприема главно като проблемник. В допълнение, ADHD не винаги расте. 40 до 60 процента продължават да страдат от него в зряла възраст, дори ако след това хиперактивността често се подобрява значително.
Според изследванията пет процента от децата и юношите на възраст между 3 и 17 години в Германия страдат от ADHD.Разстройството е около четири пъти по -вероятно да бъде диагностицирано при момчета, отколкото при момичета. Възможно е обаче при момичетата да се пренебрегва по -често. Много от тях не принадлежат към добре познатия капризен тип Филип, но преди всичко са безцелни и мечтателни. Това не притеснява останалите и следователно е по -малко забележимо.
.jpg)
